Patios inclusivos: un gran invento educativo
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Desde hace unos años
se está hablando
de un gran invento
que beneficia
a los niños y niñas
con y sin discapacidad intelectual
en su etapa educativa.
Estamos hablando
de los patios inclusivos.
¿Qué son los patios inclusivos?
Los patios inclusivos
son proyectos con los que
se crean espacios de juego conjunto
a diferencia del patio de colegio
tal y cómo lo conocemos.
Ahora os explicamos
algunas diferencias
entre un patio tradicional
y uno inclusivo.
Patio tradicional
Es un patio donde se juega
al fútbol o al baloncesto.
En este patio es peligroso
para los niños y niñas ya que
reciben golpes con el balón.
Además es más agresivo
ya que es un terreno duro
y al caerte puedes
hacerte heridas.
Por otra parte no está pensado
para niños y niñas a los que
no les gustan estos deportes
y no vela por la igualdad de género
ya que quienes suelen jugar
a deportes de pelota
suelen ser los chicos.
Ejemplos de patios tradicionales:
Patio inclusivo
Es un patio en el que además
de un campo de futbol
o de baloncesto
puedes encontrar más cosas.
Por ejemplo:
- Puedes encontrar mesas
y sillas donde sentarte
en el recreo. - Arena para jugar.
- Plantas.
- Libros para leer.
- Juegos diversos para todo
el tipo de personas. - Además, el suelo
es más blando
así cuando se caiga
una persona no
se hará daño.
Lo más importe es que vela
por la igualdad de género
y por los derechos de
alumnado con necesidades
educativas especiales.
Ejemplos de patios inclusivos:
Me parece que esa forma de interpretar el ocio de los chavales en el patio no es tan eficiente como pueda parecer.
Para empezar se da por supuesto que las niñas no se sienten interesadas por deportes como el fútbol o el basket, y, para concluir, las imposiciones del ocio desde arriba no creo que vayan a funcionar de manera eficiente.
Primero se educa a los chavales en la igualdad, y después, acabado el proceso, habrá que darles libertad para gestionar su ocio.
De lo contrario esta sociedad se vuelve sobreprotectora sin un más allá de responsabilidad de los chicos.
Siempre con respeto a esos proyectos educativos
Hola Mercedes debería haber más patios inclusivos en los colegios así el alumnado con o sin discapacidad podría usar estas cosas
además de usar las cosas cotidianas cómo el futbol o baloncesto para ello se debería sensibilizar al alumnado sin discapacidad en
edades más tempranas
Muchas gracias por tu comentario
Bastante interesante, ¿Podéis ampliarnos esta metodología? Seguro que puede ser aplicable en patios comunales.
Gracias por dar difusión a esta metodología. En los años recorridos son muchos los y las docentes que se han formado y aplican Patios Dinámicos analizando su realidad de recreo y dándole el giro inclusivo.
Hola Gey Lagar los patios inclusivos
benefician a todo el mundo
al igual que la accesibilidad cognitiva.
Los Patios Inclusivos son maravillosos. Vale la pena mencionar que no es una iniciativa nueva. Gey Lagar tiene varios años con su programa «Patios Dinámicos», el cual ha sido de ejemplo para desarrollar proyectos que siguiendo su línea han sido beneficiosos para la inclusión de niños y niñas en riesgo de exclusión y ha hecho felices a muchos de ellos y a sus compañeros.
Enhorabuena por la genial iniciativa, Antonio
Ojalá tenga gran difusión y acogida.
Muchas Gracias Alberto por los comentarios
Ha tenido una gran repercusión
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