Mitos y conceptos sobre la educación inclusiva

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Inclusión internacional
ha publicado un decálogo
sobre los mitos y conceptos
sobre la educación inclusiva.

Las palabras en negrita os las
explicamos al final del texto

Hay personas que no creen
que la educación inclusiva
funcione y otras personas
piensan que son barreras
para que la educación
sea exitosa.

Esto son mitos e ideas falsas.

Ahora te mostramos estas ideas
falsas que hablan sobre
la educación inclusiva.

1. La educación es un poco realista
2. La educación para la inclusión
   es simple y no funciona.
3. La inclusión esta bien,
   para algunos no sobre
   todo para las personas
   con discapacidad intelectual.
4. La inclusión es poco realista
   para los maestros.
5. La inclusión no es buena
   para las personas sin discapacidad
   y hace perder tiempo a los maestros.
6. Las escuelas y los maestros
   no están capacitados para tratar
   a estudiantes con
   discapacidad intelectual y necesitan
   ordenes cono tratar a estas personas.
7. Las personas con discapacidad
   van a sufrir discriminación
   en escuelas inclusivas.
8. Los estudiantes deben estar
   preparados lo que enseña el maestro
   o no deben estar en clase.
9. Enseñar a los estudiantes con
   discapacidad intelectual cuesta
   mucho dinero.
10. Muchos padres no quieren
    incluir a sus hijos
    con discapacidad intelectual.

Glosario de palabras difíciles.

Decálogo: Un decálogo se divide
en 10 artículos.
Por ejemplo, los 10 mandamientos.

Mitos: Es una cosa que no existe
o que no es verdad.
Por ejemplo, Contratar a una persona
con discapacidad intelectual
es malo para una empresa.

Conceptos: Es la opinión o la idea
que hace una persona sobre un tema.
Por ejemplo, Paloma tiene una idea muy buena
para mejorar la participación
de personas con discapacidad intelectual
en una obra de teatro.

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Esta en ingles